اهمیت داشتن برنامه در درس خواندن آنقدر زیاد است که بخوبی می توان فرق یک فرد بی برنامه با یک فرد با برنامه ی مشخص را، در اندک زمانی و حتی با یک نگاه دریافت.
بسیاری از افرادی که نمی توانند درس بخوانند یا میلی به درس خواندن نشان نمی دهند ، اگر برنامه درستی به آنها داده شود، به روشنی دیده می شود که چقدر مشتاقانه به درس می پردازند.
در این وضعیت 2 پارامتر اساسی وجود دارد که بتواند دانشپذیران را به درس مشتاق کند :
1- مشاور آگاه : مشاور در ساختار آموزشی فردی مهم است که بر همه ی جوانب مختلف موسسه آموزشی تسلط داشته باشد. بنابراین انتخاب صحیح و هدف دار مشاور می تواند علاوه بر راهنمایی صحیح دانشپذیران برای موفقیت در کنکور کارشناسی ارشد و دکتری باعث اجرای درست برنامه های آموزشی و کیفیت بخشی به آن باشد .
2- برنامه ای دقیق و حساب شده : هر دانشپذیر نیاز به یک برنامه ریزی دقیق و حساب شده برای عملی ساختن اهداف خود در راستای آماده سازی خود برای کنکور مورد هدف دارد که این برنامه ریزی دپارتمان مشاوره و برنامه ریزی موسسه آموزش عالی ابن یمین توسط اساتید مجرب این موسسه صورت میگیرد.
اهداف ، روش ها ، محتوا و ارزشیابی جزء عناصر اساسی برنامه ریزی درسی محسوب میشود.

جدول زیر مراحل برنامه ریزی درسی را نشان میدهد :

مراحل برنامه ریزی درسی
ارزشیابی	تهیه و تدوین مواد و وسایل درسی	آماده سازی رئوس برنامه درسی
توضیح برنامه برقراری نظام اجرایی کارآموزی مدرسان تطبیق با نظام امتحانات کشوری همکاری با مسئولان اجرایی کنترل کیفیت بازنگری	تهیه مواد درسی سازماندهی مواد درسی بر حسب دروس مختلف آزمایش مواد درسی جدید تغییرواصلاح برنامه هاومبنای نتایج آزمایش	مشخص کردن هدف های برنامه درسی انتخاب محتوای برنامه درسی انتخاب راهبرد های یاددهی و یادگیری

نمونه ای از جدول برنامه ریزی درسی ( رشته روانشناسی تربیتی) :

رشد	روانشناسی تربیتی	عمومی	زبان تخصصی	آمار و روش تحقیق	ایام هفته
					شنبه	تعداد ساعت مشاور
					یک شنبه
					دوشنبه
					سه شنبه
					چهار شنبه
					پنج شنبه
					جمعه
					شنبه	تعداد ساعت داوطلب
					بک شنبه
					دوشنبه
					سه شنبه
					چهار شنبه
					پنج شنبه
					جمعه