۸۸۹۱٧٤٤۹
سبد خرید
ورود اعضا
 
خانه
تلگرام
کارشناسی ارشد
دکتری
روانشناسی و مشاوره و علوم تربیتی
کارگاه ها
راه موفقیت در کنکور
کتابخانه الکترونیک
دانلود کارنامه
خانه روانشناسی

بودجه بندی آزمونهای آزمایشی دکتری مجموعه روانشناسی کنکور 98

دپارتمان تخصصی روانشناسی و مشاوره   

(گروه آموزشی دکتر سورانی)

دفترچه بودجه بندی آزمونهای آزمایشی دکتری مجموعه روانشناسی (عمومی،بالینی،سلامت)

  • طراحی سوالات استاندارد 
  • شبیه سازی آزمون و آشنایی با شرایط فیزیکی آزمون
  • کاهش اضطراب ، بررسی مشکلات ، افزایش اعتماد به نفس و ...

 

 

روانشناسی رشد

مرحله

تاریخ هر مرحله

بودجه بندی (سرفصل های هر مرحله)

1

97/9/2

آشنایی با روانشناسی رشد (تعاریف، اهداف، تاریخچه)، روش تحقیق در روانشناسی رشد

نظریه های چرخه کامل عمر(نظام بوهلر، نظام اریکسون، نظام والن)

نظریه های نمو یافتگی (اصول نظریه گزل)، نظریه برونر، اصول نظام والن

نظریه های روان تحلیلی، روابط شیء (نظریه اشپیتز، ملانی کلاین، نظام فروید)

روانشناسی من (هارتمن)، نظام روانی - اجتماعی اریکسون

نظریه کردار شناختی (نظریه لورنتس، نظریه تین برگن، نظریه هری هارلو، جان بالبی، ماهلر)

نظریه پردازان شناختی، نظریه های یادگیری اجتماعی

دیدگاه پردازش اطلاعات (حافظه ، هوش)، نظریه اجتماعی - فرهنگی ویگوتسکی

بازتاب شناسی تحولی (بازتاب شرطی، یادگیری و هوشیاری)، روش لئون تی یف

بوم شناسی، رشد زبان (دیدگاه رفتاری ، فطری نگر، تعامل گرا)

تفاوت های فردی و فرهنگی، رشد اخلاقی، دیدگاه روان کاوی، رفتارگرایی و نظریه یادگیری اجتماعی، دیدگاه شناختی، نظریه پیاژه، نظریه های بازی

2

97/9/23

نظریه های تقلید،مبانی زیستی و محیطی رشد، رشد پیش از تولد، تولد و نوزاد، توانایی های نوزاد، توانایی های حسی، ارزیابی رفتاری نوزاد، نوباوگی و نوپایی، رشد جسمانی، رشد مغز، جانبی شدن مغز، بیماری های ناشی از سوء تغزیه، رشد حرکتی، رشد ادراکی، رشد شناختی، رشد هیجانی، اوایل کودکی، نقش یابی جنسی، فرزند پروری، اواسط کودکی، نوجوانی،وضعیت هویت، اوایل بزرگسالی، نظریه های بزرگسالی، زمانبندی اجتماعی، میانسالی،اواخر بزرگسالی (پیری)، مرگ مردن و داغدیدگی، مراحل سوگ، مونتسوی، ورنر، بتلهایم، شاختل 

3

97/10/14

  جامع

4

97/11/3

  جامع 

5

97/11/26

  جامع

 

 

آسیب شناسی روانی

مرحله

تاریخ هر مرحله

  بودجه بندی (سرفصل های هر مرحله)

1

97/9/2

نظریه های روان تحلیل گری، نظریه کارن هورنای، نظریه روانشناسی فردی آدلر، نظریه اریک فروم، نظریه روان پزشکی بین فردی سالیوان، نظریه مراحل روانی - اجتماعی اریکسون، نظریه شخصیت شناسی مورای، نظریه روانشناسی فردی آلپورت

2

97/9/23

نظریه ریموند کتل، نظریه روان شناسی انسان گرا، نظریه یادگیری اجتماعی بندورا، نظریه آیزنک، نظریه سازه های شخصی جرج کلی، نظریه زمینه محدود، نظریه نیاز به پیشرفت دیوید مک کللند، نظریه هیجان خواهی زاکرمن، نظریه درماندگی آموخته شده سلیگمن، نظریه الگو انتساب، رفتار درمانی (رفتار گرایی)

3

97/10/14

جامع

4

97/11/3

جامع

5

97/11/26

 جامع

 

 

زبان عمومی

مرحله

تاریخ هر مرحله

بودجه بندی (سرفصل های هر مرحله)

1

97/9/2

جامع

2

97/9/23

جامع

3

97/10/14

جامع

4

97/11/3

جامع

5

97/11/26

جامع

 

 

روانشناسی شخصیت

مرحله

تاریخ هرمرحله

بودجه بندی (سرفصل های هر مرحله)

1

97/9/2

ناهنجاری؛ مفهوم­شناسی، طبقه‌بندی، تشخیص و درمان، تعریف اختلال رفتاری،راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی(DSM)، تغییرات عمده در DSM5نسبت به DSM-TR-IV، علت شناسی و فرآیند و درمان اختلال های روانشناختی، دیدگاه­های نظری در آسیب­شناسی روانی، دیدگاه روانپویشی، نظریه روانکاوی فروید، رشد روانی جنسی، دیدگاه­های روانپویشی پس از فروید، مکتب روانشناسی من، نظریه روابط شی (آبژه)، دیدگاه میان فردی، دیدگاه انسان­گرایی، نظریه فرد مدار راجرز، نظریه خود شکوفایی مازلو، درمان اختلال­های روانشناختی در رویکرد انسانگرا، دیدگاه اجتماعی- فرهنگی، دیدگاه های رفتاری، شرطي شدن كلاسيك، نظریه شرطی­سازی وسیله­ای ثرندايك(پیوندگرایی)، نظريه شرطي­سازي كنشگر اسكينر، نظریه شناختی _ رفتاری

اختلال­های رشدی-عصبی، کم‌توانی­ذهنی، اختلال تاخیر کلی رشد، اختلال­های ارتباطی، اختلال­های زبان، اختلال صدای گفتار و لکنت زبان، اختلال ارتباط اجتماعی، اختلال طیف اوتیسم، (DSM-5و DSM-IV)، تشخیص افتراقی اوتیسم و اسکیزوفرنی کودکان، سندرم رت، اختلال آسپرگر، اختلال ازهم‌گسیختگی، اختلال کمبود توجه و بیشفعالی، (DSM-5و DSM-IV)، انواع فرعی اختلال ADHD (تشخیص و شیوع و درمان)، اختلال یادگیری، اختلال­های حرکتی (تشخیص و شیوع و درمان و نشانه شناسی)،  اختلال­های طیف اسکیزوفرنی، اختلال شخصیت اسکیزوتایپی (اسکیزوتایپال)، اختلال هذیانی، اختلال روانپریشی (سایکوتیک)، اختلال اسکیزوفرنی فرم، اختلال روان پریشی ناشی از مواد، اختلال کاتاتونی

اختلال­های افسردگی (تشخیص و شیوع و درمان و نشانه شناسی)، اختلال ملال پیش از قاعدگی، اختلال افسردگی ناشی از مواد، اختلال افسردگی ناشی از بیماری جسمانی دیگر، نظریه­های شناختی، نظریه درماندگی آموخته­شده، نظریات روان­پویشی، اختلال­های دوقطبی (نوع یک و نوع دو)، حمله(اپیزد) شیدایی، حمله مختلط، اختلال ادواری

 

 

 

 

2

 

 

 

 

97/9/23

اختلال­های اضطرابی (دیدگاه­ها و نظریات)، تفاوت­های DSM-IV و DSM5 در اختلالهای اضطرابی، اختلال اضطراب جدایی، اختلال لالی انتخابی، اختلال فوبی خاص، اختلال اضطراب اجتماعی، اختلال وحشت­زدگی، اختلال گذرهراسی، اختلال اضطراب فراگیر، اختلال­های وسواس فکری- عملی(OCD) (تشخیص و درمان)، اختلال بدریخت­انگاری بدن، اختلال مو کندن، اختلال پوست کندن،  اختلال­های مرتبط با آسیب و عوامل استرس­زا، اختلال دلبستگی واکنشی، اختلال آمیختگی اجتماعی بازداری نشده، اختلال استرس پس از سانحه PTSD، اختلال استرس حاد، اختلالات سازگاری، اختلالهای تجزیه­ای (تشخیص، درمان، علت)، اختلال چندشخصیتی (اختلال هویت تجزیهای یا اختلال شخصیت چندگانه)، فراموشی تجزیه­ای، اختلال مسخ شخصیت، اختلال­های تجزیه نامعین، اختلال­های تغذیه و خوردن، اختلال هرزه­خواری، اختلال نوشخوار، بی‌اشتهایی عصبی(شیوع، درمان، علت)، اختلال مصرف غذای اجتناب، پراشتهایی عصبی(شیوع، علت و درمان)، پرخوری افراطی، اختلال­های دفع(تشخیص، درمان)، بی‌اختیاری ادرار، بی‌اختیاری مدفوع، اختلال­های شخصیت(تعریف و تقسیم بندی در DSM5 و تفاوت در DSM4)، کلاستر A، اختلال شخصیت(پارانویید، سکیزویید، اسکیزوتایپی)، خوشه(کلاستر) B، اختلال شخصیت(ضد‌اجتماعی، مرزی، نمایشی، خودشیفته)، خوشه (کلاستر) C، اختلال شخصیت اجتنابی و وابسته و وسواس جبری، اختلال­های خواب و بیداری(تشخیص نشانه شناسی و درمان)، سندرم پاهای بیقرار، نظریه‌های خواب، اختلالات اخلاگر، اختلال لجبازی و نافرمانی(0DD)، اختلال سلوک، اختلال انفجاری متناوب، اختلال جنون آتش‌افروزی، اختلال جنون دزدی، اختلالات عصبی شناختی، اختلال دلیریوم، اختلال عصبی شناختی،  عمده و شناختی خفیف، انواع دمانس، اختلالات علائم جسمانی و اختلالات مرتبط(تشخیص و درمان)، اختلال اضطراب بیماری، اختلال تبدیلی، اختلال ساختگی

3

97/10/14

جامع

4

97/11/3

جامع

5

97/11/26

جامع

 

 

استعداد تحصیلی

مرحله

تاریخ هر مرحله

بودجه بندی (سرفصل های هر مرحله)

1

97/9/2

جامع

2

97/9/23

جامع

3

97/10/14

جامع

4

97/11/3

جامع

5

97/11/26

جامع

 

 

نوروسایکولوژی

مرحله

تاریخ هر مرحله

بودجه بندی (سرفصل های هر مرحله)

1

97/9/2

ساختار سلول، دستگاه عصبی، تقسیم بندی مغز، انواع گلیا،

قطبی شدن سلول (دپولاریزاسیون- هیپولاریزاسیون- رپولاریزاسیون)، هورمون ها، سیناپس ها، انواع نورون، انتقال دهنده های عصبی، آلزایمر، اعصاب خودکار، آمفتامین ها، آمیگدال، انواع سندروم،خواب، الکتوآسفالوگرافی (EEG)، بیداری، تنود عضلانی، اختلالات خواب، داروها، مواد مخدر، گلوتامات،حافظه، اگرهیپوکامپ، صرع، نوروپیتید ها، اوپیدئید های درون زاد، درد، ویتامین ها، محافظت از مغز

2

97/9/23

ساختار مغز، شکل گیری دستگاه عصبی در مرحله جنینی، نخاع، انواع رفلکس، آیزنک، دافی، تالاموس، مخچه، عقده های قاعده ای، انواع کره، نظریه مایر، نظریه دمایی، نظریه لیپو استاتیک، نظریه موضعی، ساعت زیستی، میل جنسی، تعادل حیاطی، دستگاه لیمبیک، پاپز، قشر مخ، مراکز گفتار در مغز (ورنیکه، بروکا)، انواع آفازی، ناخوانی و نا نویسی، دوپاره مغز، روش تصویر برداری از مغز

3

97/10/14

جامع

4

97/11/3

جامع

5

97/11/26

جامع

 

 

آمار و روش تحقیق

مرحله

تاریخ هر مرحله

بودجه بندی (سرفصل های هر مرحله)

1

97/9/2

آمار:آمار و انواع آن، اهداف آمار، مقیاس اندازه گیری، شاخص های مرکزی، شاخص پراکندگی، شاخص های همبستگی، نمرات استاندارد و انواع آن، منحنی نرمال و غیر نرمال، انواع خطا های آماری (نوع اول- دوم و خطای استاندارد میانگین و ...)،ویژگیهای برآورد آزمون فرضیه، فاصله اطمینان، تشخیص معنا داری

روش تحقیق:

مفاهیم علم، راه های شناخت روش علمی، متغیرهای تحقیق و انواع آن، تعاریف عملیاتی، نظریه، سوال، فرضیه (جهت دار- بدون جهت)، اهداف تحقیق، پیشینه و ادبیات تحقیق، جامعه، نمونه، عوامل موثر بر انتخاب حجم نمونه، روشهای نمونه گیری و انواع آن

2

97/9/23

آمار:

آزمون های پارامتریک و غیر پارامتریک (آزمون T استودنت، Z استاندارد)، تحلیل واریانس و انواع آن، تحلیل کوواریانس، طرح های بلوکی، همبستگی ورگرسیون و انواع آن، آزمون خی دو، یومان ویتنی و ...، درجات آزادی

روش تحقیق:

انواع روش تحقیق (توصیفی، زمینه یابی، همبستگی، علی مقایسه ای، تحلیل محتوا، فرا تحلیل، اقدام پژوهشی، تحلیل کیفی و کمی و آمیخته، آزمایشی)،

طرح های تحقیق ( آزمایشی، شبه آزمایشی، پیش آزمایشی)، روایی و اعتبار و انواع آن، روش های جمع آوری، داده ها، نظریه داده بنیاد، معادلات ساختاری، تحلیل مسیر

3

97/10/14

جامع

4

97/11/3

جامع

5

97/11/26

جامع

اطلاعات تماس

88901622 -021 ، 88917446 -021

infoebneyamin@yahoo.com

میدان فاطمی(جهاد) - خیابان جویبار کوچه میر هادی شرقی - پلاک 22

88917449 -021

گالری تصاویر
© کلیه ی حقوق این وب سایت محفوظ و متعلق به موسسه آموزش عالی آزاد ابن یمین می باشد